1 讲的不好的老师
这种老师啊 讲的不好 不好就没人听
没人听怎么办……点名维持下吧 结果就恶性循环
这类老师不在自己身上找原因 偏偏找学生毛病
2 内容空洞的老师
这样的老师 一般都是上什么 马克思 阿 什么的
大课 按逃走率 30%来计算也是会有很多人听得所以 点名不是为了怕没人听
是为了消耗下时间 点个名 好了 10分钟过去了 简单实用
3 新来的老师
这样的老师 经验不足 领导告诉他们点名 他就点名
傻乎乎的 不敢不点名 属于采尿类的
我总结的三种阿 应该是有交集的 比如 1 2 3 都包括的老师
那个恶心的
我的 台湾问题 老师讲的妙趣横生 虽然是大课 虽然不点名 却很少有缺席的
java老师不点名 前三排 需要抢财可能有座
我的 软件体系结构老师 成天讲课就知道 说 这个课有多么重要 每次都点名 恶心死了
这个课 基本上是 自习+睡觉
都是师长 差距怎么就这么大呢
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